āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ | āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ
āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē

🏆 āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļĢāļ .āļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē āļ„āļ§āđ‰āļēāļŠāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī! āļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ "āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļ­āļ”āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ" (Best Paper Award) āļšāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩ ICTEched 2026 āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē (SKRU) āļ‚āļ­āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļīāļ™āļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ—āļĩāļĄāļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒ āđƒāļ™āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļāđˆāļšāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ‚āļĨāļ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ­āļąāļ™āļ—āļĢāļ‡āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī "BEST PAPER AWARD" (āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļ­āļ”āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ) āļˆāļēāļāļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 13 (The 13th International Conference on Technical Education: ICTEched 2026) 📍 āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļ‡āļēāļ™ : āļ“ āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­ (āļĄāļˆāļž.) āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ āđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 28–29 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2569 āđ‚āļ”āļĒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđƒāļ™āļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļēāļāļĨ IEEE Xplore āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›

āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™: āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ: 29/05/2026

āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”:

🏆 āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļĢāļ .āļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē āļ„āļ§āđ‰āļēāļŠāļąāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī!
āļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ "āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļ­āļ”āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ" (Best Paper Award) āļšāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩ ICTEched 2026
āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē (SKRU) āļ‚āļ­āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļīāļ™āļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ—āļĩāļĄāļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒ āđƒāļ™āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļāđˆāļšāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ‚āļĨāļ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ­āļąāļ™āļ—āļĢāļ‡āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī "BEST PAPER AWARD" (āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļ­āļ”āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄ) āļˆāļēāļāļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 13 (The 13th International Conference on Technical Education: ICTEched 2026)
📍 āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļ‡āļēāļ™ : āļ“ āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļžāļĢāļ°āļ™āļ„āļĢāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­ (āļĄāļˆāļž.) āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ āđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 28–29 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2569 āđ‚āļ”āļĒāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđƒāļ™āļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļēāļāļĨ IEEE Xplore āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›
📘 āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ
āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļāļĨāļąāđˆāļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­:
āļŠāļ·āđˆāļ­āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒ: "Impact Evaluation of an IoT-AI Teacher Training Program on Classroom Innovation Adoption in Southern Thailand" (āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ„āļĢāļđāļ”āđ‰āļēāļ™ IoT-AI āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ āļēāļ„āđƒāļ•āđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ)
āļ„āļ“āļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒ :
1. āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļĻāļīāļ§āļ™āļēāļ– āļĢāļēāļŠāļŠāļĄāļ āļđ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ(āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡)
2. āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļ•āđˆāļ§āļ™āļ™āļđāļĢāļĩāļ‹āļąāļ™āļ™āđŒ āļŠāļļāļāļīāļˆāļˆāļēāļ™āļąāļ™āļ—āđŒ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ° IoT
3. āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļ”āļĢ.āļĨāļąāļāļ‰āļāļĢ āļ™āļīāļĨāļ—āļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ(āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡)
🌐 āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨ
āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī 13th ICTechEd āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļŦāļĨāļąāļ AI-Driven Sustainable Engineering and Education : Shaping the Future Together āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāđāļĨāļ°āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ (IEEE Thailand Section), āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ (āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ) āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļˆāļž.
āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļˆāļ°āļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ Best Paper Award āļĄāļēāļ„āļĢāļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļŠāļīāđ‰āļ™āļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš āđƒāļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļ„āļļāļ“āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ (Certificate of Presentation) āļāļēāļĢāļąāļ™āļ•āļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļ­āļ”āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ•āđˆāļ­āļŦāļ™āđ‰āļēāļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļˆāļēāļāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ
ðŸ’Ą āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļ„āļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļŊ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļŠāļĩāđ‰āļ§āļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ (KPIs) āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē āđƒāļŦāđ‰āļāđ‰āļēāļ§āļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļđāđˆāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļēāļāļĨ āļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļļāđˆāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ IoT āđāļĨāļ° AI āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ āļēāļ„āđƒāļ•āđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāđ‰āļēāļ§āļ—āļąāļ™āļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļ‚āļ­āļĢāđˆāļ§āļĄāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļīāļ™āļ”āļĩāđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ—āļĩāļĄāļœāļđāđ‰āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļ„āļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāđ‰āđāļāđˆāļžāļ§āļāđ€āļĢāļēāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļ„āļĢāļąāļš ðŸš€
Website : https://techno.skru.ac.th/
FB : https://www.facebook.com/IndustTech
E-mail : techno@skru.ac.th/
āļœāļĨāļīāļ•āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ : āļ™āļēāļĒāļžāļĢāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āļĻāļĢāļĩāļŠāđˆāļ§āļĒ āļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
#SKRUCONNECT #SKRU #SONGKHLARAJABHATUNIVERSITY #āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē
#SKRUSDGs #SDGsforAll #fitskru69
#āļ„āļ“āļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ #FITSKRU #āļĄāļĢāļ āļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē #BestPaperAward

āļĢāļđāļ›āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄ